一、呼吸问题 

管乐器的发音是由吹入乐器的气压发生的，呼吸是管乐器的基本。初学者在牢固了口形和把握了必定命量的音符后，必需进修准确的呼吸办法。呼吸是最轻易鄙弃的问题，一方面初学者气度缺乏，换气时间和技巧还不会把握，并且吹的越慢越费气，他们每每越吹越快，靠进步手指技巧和速度来补偿气度缺乏。

另一方面，虽然进步了练习速度，但抢气时间短、吸入气度少、经常来不及换气，使学生前几小节还能保持，之后就必需“犯错后停息”或许靠随便换气来缓解呼吸问题。我们常常看到，很多进修多年有必定水平的学生乃至是专业院校的大学生，呼吸技术依然没有获得很好把握。

因而，初学者从一入手进修就要明白呼吸重要性，学会胸腹式呼吸法（胸腹式呼吸的练习办法这里不再赘述），强调逐渐开展进步呼吸技术。高质量的吹奏需求高水平的呼吸技术作保证。 

初学者在呼吸技术中最常呈现的几个问题是：1. 呼吸耸肩，只用胸部吸气，有的则是先吸到胸腔再将气鼓到腹部。2. 吸气过于频仍，没有用完气又入手换气，招致憋气后用嘴角撒气。3. 喉部紧张，用喉部把持气味。4. 误认为吸气地位对了就算是学好了，将呼吸技术放置一边，实践上吸气地位还较浅，在力度变化中应用呼吸还不会调解地把持。5. 随时换气、换气分歧理、不会按乐句换气等。关于初学者而言，呼吸技术的重点应是：要一直坚持身体的松开、喉部的松开；应用横膈膜、腹部、胸部调解地把持气味；明白本身气度的多少，增加气度；在教师的指点下，学会何时换气。 

二、姿态问题 

“身体是乐器的一局部”，姿态的优劣影响着呼吸、音色和身心的松开水平，姿态每每也轻易被初学者无视。初学者常呈现以下几种状况：站立时广泛持乐器比拟低并且轻易靠右歪，或用一只脚支持身体重心，用脚打拍子。坐着吹奏时，常呈现用双腿夹住喇叭口支持乐器的状况。

因为初学者的年龄平日都比拟小，右手大拇指担负乐器比拟累，托不住乐器，再加演出奏时的紧张和害怕，经常把头藏在谱台后；有的学生由于视力不好特殊接近曲谱；另有的学生个子高而谱架比拟低也会形成持乐器低的状况。靠右侧持管倾斜首如果由于视力习气和乐器轻易遇到谱台杆形成的。

改正这两个过错我提议：1. 初学者佩带挂带，减弱右手的担负。2. 老师从呼吸、音色等方面来树模持乐器上下的差别，协助学生找到持乐器最佳的角度。3. 抉择同身高相适合的谱台。4. 背奏曲谱。5. 录像反省改正。6. 常常上台扮演。 

三、声响问题 

精美的音色，良好的声响取决于优质的乐器和笛头、精挑细选的哨片、准确的口形和良好呼吸的把持。老师的树模和要求也决议着学生声响的开展。从硬件上说，乐器、笛头、哨片必定要抉择有良好信誉和质量的品牌。劣质乐器对初学者在单簧管的音色、音准、手形等方面的误导较大，易招致日后较难矫正，因小失大。笛头的型号多种多样，提议在教师的指点下，选用合适本人的型号。

在哨片的抉择上，初学者应选用2号或许2号半硬度偏软的哨片，不要不断运用一个哨片好几周，几个好哨片瓜代运用既经济又耐用，要学会从听觉和演奏感上判别好哨片。在硬件设置都良好的状况下，其它问题都取决于吹奏者。

准确的口型和完满的呼吸诚然重要，不会靠听来修改声响才是进修音乐最大的悲痛。从初学入手就要建立一个观点：所有练习都是音色的练习，都是听觉练习。进修音乐要把演奏出好听的声响放在第一位，切不可吹响了事，响不等于好听，进步手指技巧不克不及以抛弃声响为代价。 

四、指法问题 

指法问题也轻易被初学者无视。首先，要强调课本里必需有指法表，学会看指法表。指法表就是进修指法的“字典”，不会就要查。其次，要公道科学地布置指法，明白指法的用处，既要思索手指按键的流利性，又要统筹音准及音乐的需求。

例如中音区C到降E，降E要用右手食指按边键；低音区B和降B要采取瓜代指法；上加二线的升C不要按降E键，免得偏高；中音区降B的颤音要用到右手第3、4边键等等。再次，指法的进修要以音符为根底，先处理好认准音符问题。初学者经常是算完音符后再想指法，“二次盘算”拖慢了手指的举措，易形成按错键或乱按键。有个别学生在进修的进程中会呈现指法关系的偏移，即“只记忆指法举措，熟视无睹音符”的状况。

特殊是在进修半音阶时，变音暗号、等音关系和指法的抉择搅扰了他们的意会力，他们找到的“诀窍”是靠记忆手指按键的次序来练习半音阶的。另有的学生，乐器在手的时候可以找准指法和音符，但不拿乐器，让他察看他人的指法讯问音符时，他就闪烁其辞了。

因而，必定要及时改正和强调：熟习五线谱，等音关系不要混杂，音符要认得又准又快，看见音符就要想到指法；指法不但要记在“手上”，也要记在“内心”，离开乐器也要能想到指法。 

五、课本问题 

拿《考级教程》看成低级课本运用是很不适合的。各种考级教程是专门针对考级编写的，作用相称于“试卷”。现在市道上已有许多专门为初学者编写的课本，抉择有乐器引见、安装、口形、手形、呼吸、吐音、姿态、指法的具体引见（最好图文并茂）以及对音乐根底常识和基本技艺的提醒，难度适中，选曲多以旋律精美、耳熟能详的古典名曲为主，富于音乐性和兴趣性的为宜。课本的抉择应“以人为本，按部就班，契合实践的教养需求”。 

六、练习提议 

1. 要在宁静的情况中练习，细心倾听本人的声响，不要开着电视和电脑练习。 

2. 初学以打好根底为主，长音、音阶的练习不可少，虽然单调，但不容无视。 

3. 练习要有方案和目的，切不可“三天打渔，两天晒网”，音乐进修首先培育的就是恒心。 

4. 不要只练音符和节奏了事，要尊敬谱面的各项要求，还包含速度、换气、力度、心情、乐感和音乐表示力。 

5. 不要一错了就重新入手，要明白哪里是困难片断，难点要慢练。 

6.不要把练习当成义务，吹给他人听，要坚持高兴的进修。 

希望这篇文章对您学习单簧管能有所帮助，如果你有在学习单簧管时遇到任何问题，可以点击这里提问，很快就会有单簧管高手解答你的问题。