学钢琴真的会受年龄的影响吗  没有任何东西不受年龄影响。哪怕你进修的效率跟孩子一样，最重要的时间也远远没法跟孩子比了。

人么，一成年自然就永久的不会有0-18岁这段时间了。哪怕禀赋和进修速度是如出一辙，他人3岁学到18岁是15年。你20岁到35岁也是15年，恰好和他18岁是一样的。他人从18岁再尽力20年38岁到顶峰。你35岁再尽力20年到55身体就进入下坡路了。

因此，假如寻求当钢琴家，或许真正去专业圈竞争，固然成年人入手是没能够的。虽然世界上仍是有非常少蠢才存在的，要供认。只是关于这些蠢才，假如汗青能够假定，那他的20岁学琴版本也是要远弱于他的3岁学琴版本的。

1、勤练4指、5指自力  “功在不舍”，蠢笨的4指只能靠勤劳来补偿其天生缺乏，每日只有有空就见缝插针地练习4指，只有保持，必有成效。

“五指”自力有两层含意。一是指第5指的自力性。很多成年学生爱好将腕的举措代替第5指的任何举措，这不只滋长了第五指的惰性，并且声响也干涩缺少变化；二是指5个手指的自力性。练琴的首要目标是锤炼每个手指，充沛发扬每个手指的潜力，常常听见的“坎坷不平”的音阶、“趔趔趄趄”的十六分音符就是五个手指不够自力的产品。

2、双手合奏脑先行  成人最大的上风莫过于他们充溢聪明的大脑，因此在双手合奏时，脑先行。练习之前，默读曲谱，弹奏的每个细节都由大脑批示。有时成人的“邪念”较多，大脑会“开小差”，应留意理念毅力的把持，养成留意力集中的好习气。

3、视、奏对应耳听为真  “视”的音与“奏”的音是对应的，这种“对号入座”的惯性感对人视谱才能及视奏才能的进步有很大协助，是“视觉成像”在键盘上的反响，这种反响才能的快慢必需以必准时问的磨合为条件。“耳听为真”充沛表现了听觉在练琴时的监视作用。长久保持听觉的训练，到达“三觉”视觉、触觉和听觉一体的形态，必将同时进步视奏和听音才能，发扬了钢琴这门根底学科的“工具书”价值。

4、慢、慢、慢

不管是对儿童、少年，仍是成年人，钢琴老师口若悬河地教导的就是一个字“慢”。慢速练习就比如试验室里的“显微镜”、体育竞赛中的“慢镜头”、爷爷奶奶们的“放大镜”，将我们练习中呈现的问题“放大”，把困难化解为易处理的多少个小问题，是发明问题并追求处理问题办法的唯一途径。能够绝不夸大地称其为“全能宝贝”。手、脑、眼、耳任何环节的练习无不是一个“慢练”的进程。

希望这篇文章对您学习钢琴能有所帮助，如果你有在学习钢琴时遇到任何问题，可以点击这里提问，很快就会有钢琴高手解答你的问题。