钢琴入门指法三：从二指到五指的练习在幼儿入手进修弹钢琴时，2，3，4，5指的抬指方向和使劲方向是相似的，这节手指操既能让他们知晓这四个手指活动有道理，又能锤炼他们从2指到第5指的全体调解，同时使掌枢纽也获得了很好的锤炼。留意：无论是在开门，仍是关门的形态2，3，4，5指一直是一个全体，举措要求齐整，有力。“

小矮人的门：手掌伸开，第2.3.4.5指蜷缩并拢，做成一块门板，第1指竖直。第2，3，4，5指齐整地向手掌心合拢，做关门的姿态。反复开门--关门的举措。

钢琴入门指法四：手指站立的练习小友人们在刚入手进修钢琴的时候平日会碰到的问题是：手指的第一枢纽很软，老是站不好，抬指举措不到位，不晓得怎样去抬指

。这节手指操可以使小友人们在简略的游戏中轻松地把握每个枢纽的站立观点。找到弹琴的触键点。对弹钢琴的手型有一个初步的看法。

留意：必需反省一切的手指枢纽能否自然弯曲，松开。从内心觉获得第2到第5指与1指合成O形的指尖地位。“金鱼的嘴巴”第2指和1指做成一个O的外形，翻开酿成C的外形，反复屡次，就像金鱼的在呼吸。第3指和1指做成O外形，翻开酿成C的外形。第4指和1指做成O外形，翻开酿成C的外形。第5指和1指做成O外形，翻开酿成C的外形。

希望这篇文章对您学习钢琴能有所帮助，如果你有在学习钢琴时遇到任何问题，可以点击这里提问，很快就会有钢琴高手解答你的问题。