（一）持琴支点

在树立了良好的身体姿势后，就到了持琴的局部。

中提琴和小提琴一样，是放在肩部的左侧实行吹奏。但在绝大多数的中提琴进修者中，都市运用到垫肩这一辅佐工具。在运用垫肩后，琴身下侧关于身体的接触点就成了三个。上侧位于肩部范畴，中部位于锁骨，下部则位于上胸，而琴身的上侧是应用腮部放置于腮托处构成上支点。

这一点与小提琴是一样的。上海音乐学院盛利教授在他的《中提琴艺术与探究》中谈到，除了位于肩部的支点外，另有一个支点是位于持琴时左手食指的根部，构成前部的一个挪动支点，如许能愈加松开左肩。我以为，这是一个有用处理因琴身过重，招致耸肩、肩部紧张的一个很好的办法。

在平常的教养中，笔者给学生引荐如许的办法，让他们更好地做到“松开”。尤其是在一到三把的时候，应用肩部及食指根部的支点，就像把琴身看成一个桥面，左肩是桥墩的一侧，食指根位是桥墩的另一侧，如许能够使琴身不断坚持很高的稳固性。

然而，关于需求吹奏疾速不时换把的片断时，过于把留意力放到食指根部，会对左手的灵敏性形成必定的障碍。笔者的处理方法是，在树立好左手食指支点的观点后，下意志地去淡化这一律念。经过改动左手手肘角度，使肘部与手呈一个自然垂直向上的支持力，这个时候会给琴身供给一个自然的向上支持力。

如许不只能坚持琴身的稳固性，又能满意不同作品在吹奏时，左手一直坚持应有的松开及灵敏度。

（二）持琴角度

关于持琴的角度，其实每个人的持琴角度依据本人身体结构的不同都市有些许差别。中心音乐学院王昌海教授曾谈到过，中提琴吹奏时应当具有三个45度角：

（1）琴身与地面呈45度角，如许的角度更便利我们运弓与换线；

（2）琴身与身体呈45度角。如许的角度有助于我们拉满全弓；

（3）手指按弦与弦呈45度角，如许能保证手指指肚完全贴合琴弦，从而取得更好的声响。这三个45度角，关于第一个45度（琴身与地面的角度），假如持琴过于水平，会招致吹奏的时候c弦无法做到良好的发音，而角渡过于倾向地面，会招致吹奏a弦的时候运弓的妨碍。

第二个45度（琴头与身体的角度）在初学阶段，有许多学生有操纵琴琴头与身体的角渡过于接近身体的左边或许过于倾向身体左一侧的状况存在。过于倾向身体，会招致右手运弓的时候完全不克不及做到右手及右臂完全松开地运弓，觉得像是在“夹”着身体拉琴，左手按弦的时候手肘也无法依据不同的弦作出响应角度的调整。

在国外，其实有许多吹奏者爱好把琴与身体的角度更倾向左肩，虽然如许的持琴方法关于左臂手肘有较大的自在空间，也关于我们运用传统的腮托来说持琴上相干于更温馨一些。

然而，如许的方法必需具有必定的臂长，需求依据每位吹奏者个体本身的状况做出响应的调整，由于假如我们手臂没有到达必定的长度，而持琴又过于接近左肩，如许会使我们运弓的时候不克不及使弓子顺遂自然地运转到弓尖，会形成发音运弓不自然顺畅，弓子走不直等一系列的问题。

需求指点学生，在运弓保证不受障碍、自然通顺、能拉满全弓的状况下，关于持琴的角度，在大概45度的根底上，依据本人对持琴的温馨度偏左（偏左肩）或一点点偏右（偏身体），作出微调。

需求强调的是，在教授学生持琴的时候，应先在准确规范的持琴根底上，依据每位学生不同的身体结构，如臂长，肩宽、身高级要素，协助给他们找到一个合适他们，而且能相对温馨、松开自若的形态。

持琴作为我们进修中提琴这门乐器的第一课，看似是中提琴吹奏中最简略的一个技术，但其尤为重要。它总体看上去与小提琴持琴办法相似，但因其琴身更大的尺寸和更重的分量，需求在进修时愈加留意“支点”的应用和去找到身体松懈均衡的形态。

老师在教养中应依据学生的实践状况，如手臂是非、肩型等要素，详细问题详细剖析，协助学生找到最合适他们的一个持琴姿态，为其日后吹奏技术的精进与开展打下良好的根底。

希望这篇文章对您学习中提琴能有所帮助，如果你有在学习中提琴时遇到任何问题，可以点击这里提问，很快就会有中提琴高手解答你的问题。