1．左手持琴。
左手持琴普遍的紧张问题就是虎口，这是初学者常常犯的过错之一，虎口的松开很重要，由于虎口紧张就管束了全部左手肌肉，会影响左手的手型从而影响手指触弦，在呈现相似状况时，应立刻停止练习，改正过错。免得构成习气以后难改
。假如学生还是过火紧张，也能够采取休息的办法，先把琴放下，摆空的手型，同时重复强调举措要领和松开，等完全松懈了之后再上琴练习，进程必定要重复。那么，准确的持琴要留意虎口平伸、松开，大姆指很自然地平放在琴杆的内侧，不存在“握”琴或许“夹”琴的举措，吹奏时虎口要尽能够松动自若，裁减磨擦。
2．指尖触弦
指尖的触弦必定要在虎口松开的根底之上实行，指尖的触弦必定要凸起指枢纽，毫不克不及有塌陷扁平的触弦方法，强调指尖的站立和稳固性，并且指尖地位要牢固（除左手手指技巧应用），不克不及任由手指在琴弦上恣意滑动。触弦的练习每个手指都要分开实行。
左手是以后吹奏音准的根底，指尖的自力性更是以后曲目标颗粒性明晰度的根底，自力的指尖触弦才干保证曲子音色的明晰，防止快板时音含混不清，显得不洁净等问题。
指尖的紧张一般表示为手指枢纽塌陷，或许手指粘连在一同打不开。针对手指枢纽的塌陷，可实行高抬指触弦练习，全部手掌翻开，手指自然弯曲举高而后指尖敲击琴弦，，全部手掌松开把握纯熟了之后，再实行分开手指的抬指练习。
关于手指粘连，可做“手指操”：两手先是紧紧握拳，而后猛力伸开，反复几回可缓解手指粘连的问题。
3．换把。
在二胡吹奏技术中，换把十分重要，是扩大二胡表示力的一个重要手腕，也是进修二胡的重要一课。刚入手进修换把，在心思上轻易发生紧张形态，其首要缘因是因为松开不够，虎口紧夹琴杆，形成换把时梗塞、不流利，换把时，音禁绝或许举措又繁重又蠢笨。
必定要换把的要领和留意的问题，换把是从一个把位移到另一个把位的吹奏举措。初学换把时，要严厉恪守以手带指的办法，也就是上行换把时，手腕要抢先下去；下行换把时，手腕要先带上来，这种手先行的举措，虽然在疾速换把时不甚分明，但依然存在，由于换把是由上臂、小臂、手及手指的结合举措来实现的。
进修换把时可采用分阶段实行，在第一把位音阶纯熟的根底上实行第二把位的练习，而后再持续一、二、三把的换把练习，换把练习要特殊留意音的精确和裁减虎口对琴杆的磨擦力，这不但使高低换把灵活，并且还可使琴身坚持稳固，同时在练习中要有方案，有步调地实行，一步一步地深化，从慢练起，待纯熟后再逐渐加速。
4．揉弦。
二胡的揉弦是为了粉饰音色，是为乐曲效劳的。在少儿进修二胡一个阶段后，为共同乐曲教养，即可实行揉弦技术练习，对少儿来说，初学揉弦应当把握腕揉法。对别的的揉弦（压揉、滑揉）可暂不接触，由于腕揉法是二胡揉弦技法中较常用的办法，必需首先学会，在进修揉弦进程中，对少儿的普遍缺点要及时改正。
如因为左手的松开不够而形成的揉速不平均，收回阵阵的压弦的紧张感，或许忽快忽慢，忽重忽轻景象，另有因为手指力度的原因，每每指尖部按不住弦，手指跟着揉弦往下滑，越揉越高，同时还要提示学生留意揉弦的速度、力度要恰当，过大、过快、过重、过轻都市影响揉弦音色的。
5、右手运弓
拉弓时，右手手腕稍稍向外崛起“外伸形态”，以腕部为先动点向右拉出，要留意大臂不要过早地向外伸展，致使肘部过火举高，形成“大臂架起”的不良偏向。
另外，拉弓时，右臂不克不及够向右后方活动，如许会构成一个圆弧状，推弓时，要以大臂往回收作为先动点，带动左臂向左推动，此时手腕成“内屈形态”当大臂收完后，小臂持续向左推，小臂收完后，手还要将弓子推动几厘米，使手腕转换成“当中形态”，而后再实行下一个举措。
右手拉弓时手腕的转换就比如我们炎天扇扇子的举措。里外换弓时，要有画椭圆形的举措和觉得。运弓当中要坚持弓子的水平，比如弓子上托着一碗水然而不克不及泼掉。弓子对琴弦的摩擦就仿佛用笔在纸上写字，要留意力度的恰当和平均，太轻写不出字，太重又会把纸张弄破。
关于右手的松开问题，其实最首要的是肩部的松开。肩部的紧张一眼就能看出，既不雅观并且关于运弓有直接的影响，肩部肌肉紧张会直接影响全部右臂，如许的运弓出来的音色必定是干涩难以动听的，因而肩部的松开决议了全部右臂的松懈度以致全部吹奏进程中的音色问题。
关于肩膀紧张的问题，能够在拉琴前做一些伸展活动，感到满身伸展轻松了再实行拉琴，设想你如今躺在一张柔嫩的床上或许沙发上“、“伸一个懒腰”等等。如许能够在人不知鬼不觉中就离开了生硬，渐渐就不紧张了。
总结：运弓的普遍过错有以下几点：1、右手在拉弓是上扬，弓毛分开琴筒，2、推弓是弓尖翘起太高分开琴筒水平面；3、右手大臂夹得过紧，手腕和小臂生硬地拖动弓子来回活动。在练习之前可先离开琴，而后摆白手的右臂姿态，而后依据要领实行椭圆活动，在呈现生硬的状况下要及时停止手臂的持续活动，待松开过后再从新入手，重复纯熟之后再上琴实行练习。
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