1、左手持琴问题。
左手持琴每每是因为左手虎口持琴的办法不当,形成了虎口紧夹琴杆,大姆指过于上翘,发作了左手紧张,以使琴杆太直或许因为大臂的伸展松驰不够,把琴杆推向右侧,遮住了脸部,严重影响了吹奏的形象。
对这一缺点,老师要留意学生虎口平伸、松开,大姆指很自然的平放在琴杆的内侧,使琴杆自然的倒向,吹奏时虎口要尽能够松动自若,裁减磨擦,这对未来进修换把也是极有利的。
2、左手切弦的手形问题。
切弦的手形要求要标准,有些学生就不太留意本人的按弦手形,也不按老师的要求去做,很随便的横侧在琴弦上手心向里简直构成横握琴杆,致使影响切弦的力度、力点和操法,或许左手指伸得太直或分得太开,影响按弦音准和换把。
准确的切弦手形是,左手很自然以半握拳式平靠在琴杆的千斤下方,四个手指顺着音位方向陈列,指枢纽弯曲,指尖应顺排在各音的上方要求自然松开的持在琴杆上,这种切弦手形既雅观大度,又便利操纵,对未来技术的发扬是大有利处的。
3、指力与音诘责题。
一般以为只有手指能涉及到琴弦上就行了,其切弦的指力与力点怎样?音质怎样?不去剖析。切弦时经常呈现音质松垮、皮塌,手指无力,音型含混不清等景象,或许手指过火紧张,手指枢纽不灵,升降愚钝、古板。
准确的切弦办法是在左手持琴标准的根底上,手指的升降要洁净利索,颗粒般明晰,手指的各枢纽都富有弹性,使其力气全部保送到指尖上。反之,指力不到位,切弦的音质显得惨白无力。总之,二胡的进修是一个系统工程,不克不及捉襟见肘,在留意右手运弓的同时,还要留意左手的种种技艺的发扬。
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