一、手臂自然下垂

从前倾上身的坐姿，把两只手臂完全松开地垂下去。此时手臂仿佛是从肩部自然垂挂下去的物体。在空气中随便摆动，晃悠，而血都涌向了手掌，通向了指尖。领会得手臂的自然分量后，我们就要把这个自然分量用到弹琴上去。接下去手指就要发扬它的功用和作用了。

二、手指支持手臂

手指的三个小枢纽轻轻突出，尤其是处于手掌部位的指根枢纽（以下简称"掌枢纽"）必须要作为一个力气的支撑点。手臂的自然分量落下去，要求每一个手指都能支持住。我们用44371断奏入门的办法练习：先辨别一个手指一个手指地在钢琴上站好，结合手臂的自然分量。经过一个阶段，在每个手指都能自若地弹出丰满的声响后，再慢慢进入连奏的练习。进一步我们就能够调理分量的轻重。

三、指力触键

与前臂肌肉相连的肌腱将手指往下拉，就实现了下键的举措。当肌腱松会时，手指和琴键就复兴到原本的地位。

练习办法：让右手处于正常的弹奏姿态，手背和腕背简直在同一水平面上，手指贴住键盘，处于C音到g音的地位。手腕在举高和放下的几回举措中一直松开，手指一直贴键，手指稳定而略呈弯曲。

例一：断奏：每弹一个音符，手指都迅速按下键，并在收回 声响的那一刻松开，缩回到键上。手腕一直坚持平缓。

例二：连奏：如断奏一样，每个音都要弹出坚持住。手指所用的压力只要禁止琴键弹回即可。再向下一个音实行时，前臂略向右转动。如许，当一个键松开时，另一个键恰好收回声响。

四、手力触键：

手力触键的首要特色是手朝下举措。在各种触键方法中应用最广。手腕的向上弹起的偏向成为手力触键的一个不可改动的标志。

练习办法：右手放在铺例一所示的键盘地位上。手腕松开，手指稳定。拇指举起离琴键约1/4寸高，手朝C音的键上和键里使劲，使拇指击下琴键。这时手腕会立刻向上拱起1寸高，而后立刻松开，回到原本的地位。只样就构成了断奏的后果。左右两手都能够用这个方法来练习。在每个下键举措中都要强调手腕的向上活动。也能够用一样的方法来练习连奏，但手朝下面的一个音的方向略微转动，手腕每次向上拱起后，应立刻回到原本的地位。手腕松开和手指稳固是触键中最难到达的要求。手指触键有普遍的用处，如吹奏种种音阶、琶音以及其它庞杂音型的疾速乐段等。也经常用在弦及八度的弹奏中。

五、臂落触键

臂落触键是忽然落下前臂或全臂，以使所要弹的那个键或那几个键在这个着落举措中被推下。终极的姿态是如图B所示的，手和手臂都从键盘上往下垂挂着。臂落触键能够弹出断奏的后果，只有手指在声响收回后立刻松开。臂落触键最好用于音的坚持或连见后果。

练习办法：先举高手腕以使指尖简直贴住键盘。而后忽然松开手臂。跟动手臂的着落，以便听到所要弹的音。手指按住这个音，手腕则低于键盘。而后再回到高手腕的姿态，以便弹奏下一个音，在全部练习进程中，手腕都是松开的。 手力与臂落相结合的触键 这两种走势图触键的瓜代应用在分句表示上极为重要。以带连线的两音音组为例，先有臂落触键弹出第一个音，奠基一个根底，再由手力触键按所要求的轻盈水平或断奏水平弹出第二个音。每一组的第一个音用臂落触键（D=放低手腕）弹出，第二个音用手力触键（U=举高手腕）弹。带连线的左右手各自自力的音组能够经过自力运用这两种触键的办法来练习，关于带连线的轻盈的音阶，能够臂落触键弹第一个音，让手腕逐步举高（手力触键）。 当趁势弹完最终一个音时，手腕便悬在半空中。种种音阶、左右手分开的练习。　

留意：拇指老是用臂落触键。其他手指除了弹奏音阶的开始音（无论上行或下行），一概用手力触键。两种触键的瓜代运用在八度连奏中使用教多，在黑键上老是用手力触键，而紧跟在黑键后的白键则用臂落触键。

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