音乐观赏的范畴平日包含两大局部，一是声乐中的合唱、独唱、重唱、扮演唱；二是器乐中的合奏、独奏、重奏、齐奏等。要想完好地观赏一部音乐作品，就要仔细研讨音乐观赏的基本法则，进步响应的常识水温和观赏才能，从而到达预期的观赏后果。因此，根底乐理和学唱常识长短常必要的。

观赏一部音乐作品，仿佛很轻易，乃至有人以为只不过是听听繁华罢了，其实，音乐观赏不只要求具有必定的文化常识和艺术涵养，并且要把握准确的观赏办法，人们平日把观赏的档次划为官能观赏、情感观赏和明智观赏三个阶段不无情理，由于官能观赏仅仅范围于乐曲的好听，这种观赏是浅薄的，惟有进入情感和明智的观赏阶段，才干较全面地明白音乐的内涵，取得艺术享用。

为了能让我们更好地去观赏音乐，教师老是分以下几点引见音乐的背景，让我们可以更好地知晓音乐的创作信息：

（一）作品与作者所处的时期背景：一个音乐作品，老是表示了作者对实际生活的感想，惟有知晓作品的时期背景，才干极深入地了解它的思想情感。

（二）作者的艺术特征：音乐作者因为生活时期、情况和阅历及艺术兴趣的不同，表示为不同的艺术特征。

（三）民族特点：所有音乐作品都植根于民族、民间音乐，因而，有着激烈的民族特点。

例如，有些作品只是综合地表现了民族言语的某些特色，有的则和详细的民间音调坚持着亲密的联络，（四）音乐言语：作曲家创作乐曲，好像文学家写诗作文一样，有本身心情达意的系统，这就是音乐言语，音乐言语包含许多要素，如旋律、节奏、拍子、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等，一部音乐作品的思想内容和艺术作风都要从以上要素中表示出来。

（五）曲式、文体和标题：曲式是音乐资料的陈列款式、也就是乐曲的构造部署。详细可分为乐段、二段式、三段式、复三段式、变奏曲式、奏鸣曲式和套曲等情势。文体是音乐的种类，是在各时期，各民族，各阶层和个阶级的社会文化生活中构成的，种种文体有各自的法则和特色，如歌曲、舞曲、实行曲、夜曲、序曲、交响曲、组曲等等，这些文体合适于表示不同的题材和内容。在器乐作品中，有标题音乐和非标题音乐之分，标题是指阐明作品内容的一段文字，是协助人们了解音乐的。

这学期我们所进修的音乐大多是民族音乐，民族音乐是民族文化的构成局部，拥有光鲜的民族性，表现了一个民族共同的性情特点，心思本质和审美心情，拥有激烈的心思凝集力和民族认同感，是民族精力的意味。

我公民族音乐是以线状为主的思想方法；以五声为主干的调式音列，因为民族音乐长久在广阔人民群众中传播，因而被人们提炼过的必定是最具思想性和艺术性的，且内容多是人民思想情感的真诚吐露，是人民生活的生动反应。传播最普遍的多数是生动形象，意境光鲜，朗朗上口的曲子。

除此之外，我个人以为。其一，每个人对同一首曲子的了解和归纳都不尽相似，因而在传承进程中，参加了个人的作风及即兴发扬，这也是民族音乐呈现新开展的动力地点。因而，即兴性也是民族音乐的一个明显特色。

其二，因为各个民族的生活情况，人文习俗，性情特点等不同，因而对同一首作品的的了解和意会才能也各异。以《绣钱袋》为例，这首曲子在山西中部和陕西北部就出现出两种迥然不同的作风，前者明丽、美丽，带出高兴之情；后者憨厚、烦闷，流显露苍凉之感。

其三，我国疆土面积广大、地形庞杂、气象多样，因而各民族的音乐的处所性首先表如今方言上。我国的55个少数民族中，除了回族运用汉语外，其它各民族均有属于本民族的言语，而各民族中也并非惟有一种言语，各族歌曲首先以遍地所言为基调。其次还表如今各族人民的性情特点上。如北方人较直爽、粗暴，因而其音乐作风也较为大度、开阔，如《英雄歌》；南方人较为精致、温顺，因而其音乐作风也较为舒缓精美，如扬州的《茉莉花》。我以为处所性也是民族音乐的一个不可无视的特色。

我公民族音乐是中华传统音乐文化的重要构成局部，它如同一面明镜，不断照射着汗青的年轮。因而，无论在音乐的文体和情势上，在音乐的音谐和作风上，都出现着多彩的相貌。

音乐的创作、实践、著作，以及创作和扮演的艺术经历等，也都有深沉的积聚。研讨民族音乐的特色，总结民族音乐的特别法则，对发明社会主义民族的新音乐拥有重要的意思。我国音乐文化胸无点墨，而民族音乐是此中心局部，进修民族音乐、知晓民族音乐，从而承继与弘扬民族音乐，使我们的民族音乐文化更放异彩是今世青年不可懒惰的任务。

希望这篇文章对您学习音乐能有所帮助，如果你有在学习音乐时遇到任何问题，可以点击这里提问，很快就会有音乐高手解答你的问题。