春联的基本作法有两种，辨别是应对、成联。

一、应对

什么是应对？应对就是他人出一个句子，我们称为出句，你去对一个句子，称为对句。这是春联最基本的弄法。出句能够是上联，也能够是下联。假如出句是上联，对句就必需是下联；假如出句是下联，对句就必需是上联。

玩应对的基本要求是，除了对仗、格律、节奏等方面，对句要和出句在风格、心情、意境上坚持一概。不克不及出句悲愤、而对句喜庆，不克不及出句婉约、而对句豪迈；不克不及出句灵动、而对句笨拙……诸如斯类即是。另外，对句与出句的重量要相称；假如对句是下联，对句的重量也能够略高于出句，但不可低于出句，不然就是所谓的底盘轻、托不住上联，给人以虎头蛇尾的觉得。举几个例子，协助初学的友人了解：

例1.出句：是七尺男儿生能舍己。假如对成如许：横一支竹笛曲罢高眠，这就要闹笑话了。虽然在格律、对仗、节奏等方面都没缺点，然而分明是风马牛不相及。出句在赞赏舍生取义精力的，悲壮、激扬、大方之情充满字里行间，而对句则是表达了一种游山玩水的隐逸心境。现实上，出句取自鲁迅写给瞿秋白的挽联，原联是如许的：“是七尺男儿生能舍己，作千秋雄鬼死不还家。”

例2.出句：气凌岳麓三千丈，对句：耳听杜鹃一两声。假如说画面感，出句、对句都是攀爬岳麓山的场景，但对句的气概、重量分明弱了很多，托不住上联。这也是常说的善始善终。

二、成联

所谓成联，就是本人写一副完好的春联，无论上联仍是下联，本人一个人包圆了。由于是同一个人本人实现的，那么在风格、意境等方面，高低联轻易做到一概，那普遍问题是什么呢？初学者在写成联的时候，难点每每是不知怎样动手，至于怎样写好，那是深档次的问题。

怎样动手写成联？我的经历是，先断定个主题，再制定几个切入的角度，从当选两个角度作为高低联的切入点，再去构造言语即可告成。仍是举个例子：

例3.上一节用过的一个例子。在国学春联私塾当教师的时候，我有个习气，对每一个新学生都赠予一副嵌名联。有个学生叫无声毛毛虫，在给他构想嵌名联的时候，就是从无声、毛毛虫两个角度切入的：

赠无声毛毛虫：

一如花意幽，是花意通灵，佛也曾拈起笑只不语

皆道人世好，若人世挤满，我情愿退场让与众生

例4.前几天大姐诞辰，我想送给大姐一副贺联，是如许构想的：一个角度从“长姐比母”切入，另一角度从祝大姐幸福长命切入，读过的友人多数反响很受打动：

贺大姐辛丑岁生日：

固非慈母，还似母慈。是血脉相连，别样亲情深到骨

不问寿遐，也知遐寿。论尘劳蹇塞，无疆福报自随身

最终阐明一点，应对是学联的低级阶段，成联是学联的高级阶段。提议爱好春联的友人，从应对学起，积聚到必定水平，再去进修成联。然而希望友人们不要停顿在应对阶段固步自封，由于不会写成联、写不好成联，就不是一个及格的联手，也就更不要奢望什么联家了。

希望这篇文章对您学习对联能有所帮助，如果你有在学习对联时遇到任何问题，可以点击这里提问，很快就会有对联高手解答你的问题。