形体与言语表示力的训练不是进修某种表现的程式，而是要使同窗们形体的、物资的表现器官拥有一种可塑性。这是创作中的表现首要手腕。

课程练习

面部肌肉活动练习、眼部练习、身体各部别离举措练习、别离举措组合练习、行走练习、中央练习、大与小练习、大人物与君子物练习、眼睛、手、腿、脚的练习、声响表示力的练习。

无论是形体仍是声响的表示力的训练，都不是让学生把握某种牢固的形式，是让学生看法到本人的身体是创作的资料和工具，是表示本人丰厚的内心休会的物资根底。

稳固练习

经过前期的元素练习，再实行稳固，目标是让学生经过也曾一次两次的扮演之后再去发明新的设法，新的创作。是对前期训练的开展，让学生们经过经心构想的根底上，经过重复地排演，尽能够的展示出本人所要表示的内心生活。

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