一、摆荡、倾斜、升降三者的作用有什么不同？三者之间有什么内涵关系？
1、“摆荡”针对胯部（底盘）而言；“倾斜”针对上身（纵轴）而言；升降针对脚跟（膝盖）而言。
2、“摆荡”是指为实现重心活动的胯部角位移转动。其作用是加大步幅，加强身体舞动，实现空中移动。举措道理是：腰胯发力同时应用脚掌（反作用）推力。
3、“倾斜”是指上身纵轴线偏离垂直坐标的形态。其作用是随同反身举措，展示人体曲线美的外型。举措道理是：借助摆荡和反身，并使上身滞后于胯部。
4、升降是指脚跟分开地面、回落地面，随同膝盖的蜷缩与弯曲的动态进程。其作用是为摆荡而存在。举措道理：回升--摆荡的入手，下降--摆荡的完毕。
5、摆荡、升降是动态进程，倾斜是姿势描绘。摆荡是发生倾斜、升降的缘因；倾斜、升降是摆荡的后果。
6、摆荡是形成身体舞动、线型活动首要手腕；升降为摆荡而存在，倾斜由摆荡而生成。
7、不是由摆荡发生的，成心呈现的倾斜，是过错的倾斜，丑恶的倾斜。不为摆荡而存在的，成心呈现的升降，是过错的升降，丑恶的升降。
二、反身举措（调解）有什么作用？什么状况（哪4种）下需求反身调解？
1、什么是反身？反身即上身偏转。扭秧歌、踢毽子能够找到它的觉得；其作用是以脚随身动为条件，经过自然调解，坚持动态均衡，增进线型活动。
2、左右旋转需求反身技巧。这是反身技巧的直策应用。保持以胯带动上身下肢，防止用肩，脚不得改动迈步方向。
3、行进撤退需求反身技巧。这是反身技巧的迂回应用。描绘它的要害词是：“相对的举措地位”“上身的不完全旋转”。
4、持握姿态需求反身技巧。使上身稍向左后翻开，跟舞者应当让领舞者右手指感遭到左肩胛的凸起，从而实现紧贴。
5、拉丁的快节奏需求反身。牛仔、恰好疾速挪动时，反身有助于倒8字胯部移动，假如没有反身调解，很难跟上节奏。
三、怎样了解“对方不存在，心有灵犀通；各跳各的舞，共同默契中”？
1、“各跳各的舞”的意思是：各自把本人的举措和舞姿做好，做到位。“只当对方不存在” 的意思是：不要总是顾忌、担忧对方不共同，也不要受对方的管束和搅扰。强调的是两方都从严律己，别天真念。
2、两方都从严律己，把举措和舞姿做好，做到位，两方共同的问题就自然处理了。由于两方共同的要素，已包括在此中、各自“从严律己”中。什么要素？基本功中心-脚随身动，胯带四肢。
3、换一个角度讲，依照“彻底听从”原则：“动力总泉源来自自己的胯部，两方之间只是举措信息的相互通报；信息通报依托永稳定形的手臂抱园握持（以及腹下微贴）”，两方共同的要素，也包括在此中、各自“从严律己”中。
4、艺术问题中的一些说法，每每为了凸起某一方面而采取偏激的说话，各跳各的舞只当对方不存在，就是为了凸起本身基本功-胯带四肢这一中心、不要相互依附而采取的偏激的说话。强调的是，只有将本身举措舞姿做好做到位，两方共同默契自然在此中。
5、对方人体在，不要有依附；心灵相通处，在于无障碍。胯动是中心，舞好各本身；默契蕴其内，功到自然成。艺术审美休会到必定地步，如佛家禅语妙趣横生，妙到莫明其妙的境地。此时，固不牢固套路固不牢固舞伴曾经无所谓了。
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